Portfólio Virtual 1º Ano Fundamental- Melissa DiasPesquisar este blog

quinta-feira, 24 de junho de 2021

O AMBIENTE E SEUS COMPONENTES

 



Etapa de Aprendizagem- 1º Ano Fundamental - Bilboquê- 2021

Componente Curricular: CIÊNCIAS

Atividade Interdisciplinar: O AMBIENTE E SEUS COMPONENTES

Professora : Melissa Dias


O AMBIENTE E SEUS COMPONENTES

A infância é um dos períodos mais importantes na trajetória de um indivíduo. É nesse momento que ele começa a interagir com a ideia de sociedade, aprende conceitos, é bombardeado com uma série de valores que serão a grande base para a sua vida. É por isso que essa é a melhor fase para trabalhar a educação ambiental.

Uma criança que aprende, desde cedo, que ela é parte da natureza e não proprietária dela terá uma relação muito mais sustentável com o meio ambiente. Ela saberá que precisa jogar o lixo no lugar certo não apenas porque a professora mandou, mas porque ela tem responsabilidade com o planeta e porque se ela não fizer isso estará prejudicando sua própria casa.

As crianças que são ensinadas a olharem para os ciclos da natureza, que têm a oportunidade de plantar uma muda ou visitar a nascente de um rio se tornam apaixonadas pelo meio ambiente. E, consequentemente, crescem com um senso de cuidado e preservação muito maior do que aquelas que não são incentivadas nesse sentido.

EXPERIMENTANDO
Uma das características dos seres vivos é ter origem, isto é, nascer ou se desenvolver, a partir de outros seres vivos. Realizamos hoje um experimento e observamos um exemplo desse processo.











quarta-feira, 23 de junho de 2021

TODA CRIANÇA TEM DIREITO A UMA MORADIA


 I Etapa de Aprendizagem- 1º Ano Fundamental - Bilboquê- 2021

Componente Curricular: GEOGRAFIA E HISTÓRIA

Atividade Interdisciplinar: Toda criança tem direito a uma moradia

Professora : Melissa Dias


    TIPOS DE MORADIA


Reconhecer a moradia como espaço de convivência familiar; 

Diferenciar diferentes tipos de moradia a partir de imagens e fatos do cotidiano; 

Perceber as condições de habitação de diferentes grupos sociais.


A partir da atividade do material Bernoulli, cada criará construiu sua casa e fez a apresentação para toda turma.

Iglu, tenda, pau a pique, palafita e colmeia, o que tudo isso tem em comum? Cada um, embora, muito diferentes, é uma moradia. Um é construído de gelo, outro de tecidos, outro de bambu e barro e assim por diante, mas em todos eles tem alguém morando. Fazer com que as crianças percebam essa variedade de moradias é um tema importante de ser trabalhado. Com ele é possível desenvolver diversos conceitos, como o uso de materiais de acordo com a região onde mora, a diferença entre os seres humanos, de que os animais também têm seu lugar e que muitos deles, constroem suas próprias casas.

OBJETIVOS:
★ Conhecer vários tipos de moradias.
★ Explorar diversos grupos humanos, sucessão do tempo e as modificações ocorridas.
★ Conhecer as condições climáticas de cada região e suas construções.

★ Identificar as características e estruturas dos tipos de moradias
★ Reconhecer o habitat dos animais.
★ Compreender a importância da moradia.
★ Reconhecer as formas geométricas.







Desafio: Construir uma maquete com caixa de sapato e materiais diversos e apresentar para os colegas.

Com a finalidade de contribuir para que as crianças resignifiquem o lugar onde moram, buscamos essa atividade  que oportuniza um amplo espaço de significações entre a realidade e a imaginação. Este é o objetivo de ouvir as crianças relatarem sobre como é sua casa, as pessoas que convivem com elas. Porque  elas tem grande interesse por histórias de princesas, bruxas, fadas além de bichinhos e seres da natureza. Assim despertaremos o interesse, o envolvimento e a participação delas na atividade proposta.









segunda-feira, 14 de junho de 2021

PROJETO FESTA JUNINA

 


I Etapa de Aprendizagem- 1º Ano Fundamental - Bilboquê- 2021

Componente Curricular: LÍNGUA PORTUGUESA- MATEMÁTICA- CIÊNCIAS- GEOGRAFIA- HISTÓRIA

Atividade Interdisciplinar: FESTA JUNINA

Professora : Melissa Dias


NOSSA SEMANA JUNINA 

A festa junina é uma tradicional festividade popular que acontece durante o mês de junho. Essa comemoração é comum em todas as regiões do Brasil, especialmente no Nordeste, e foi trazida para o Brasil por influência dos portugueses no século XVI. Inicialmente, a festa possuía uma conotação estritamente religiosa e era realizada em homenagem a santos como São João e Santo Antônio.

1ºMOMENTO: Conhecer a tradição Junina. Na aula de Português, registro no caderno de uma lista feita pelos alunos do que tem na Festa Junina. 
















2ºMOMENTO: Aula de Matemática com muita criatividade e trabalhando a contagem e coordenação motora. Recorte , colagem e registro de 1 dezena de bandeirinhas.



3ºMOMENTO: Aula de Ciências.
  • Cada criança registrou no caderno de Ciências uma receita Junina. Foi feito um sorteio para NOSSA CULINÁRIA JUNINA.









CULINÁRIA JUNINA: 




RECEITA SORTEADA: 
CACHORRO QUENTE

Nossa tarde foi muito animada e deliciosa!!! 
Toda família participou e provou dessa delícia Junina.

INGREDIENTES: 

- 10 SALSICHAS
- MOLHO DE TOMATE
- TEMPERO A GOSTO
- DEPPOIS DE FERVER A SALSICHA, MISTURE O MOLHO E O TEMPERO. DEIXE FERVER POR 8 MINUTOS.
- SERVIR COM PÃO E SE QUISER, MAIONESE E BATATA PALHA.













NOSSO ARRAIÁ FOI MUITO ANIMADO E DIVERTIDO...
TEVE COMIDAS TÍPICAS, MUITA DANÇA E DESFILE JUNINO...



















DESTAQUE DA SEMANA

PROJETO LITERATURA

FIQUE LIGADO!!!