NOSSA ROTINA

A infância é uma das fases mais relevantes na formação de um indivíduo: afinal, é nesse momento que os preceitos básicos da vida são aprendidos. Para que a criança cresça e se torne um adulto com capacidade de organização e sabendo que há momentos certos para a realização de suas atividades, é necessário se preocupar em estabelecer uma rotina.

Iniciamos nossas aulas diariamente observando o calendário.

Adotar uma rotina é importante porque beneficia vários aspectos da vida da criança que se estenderão até a idade adulta. Entre essas vantagens, podemos citar:

• desenvolvimento da autonomia: a criança cresce procurando independência e liberdade, sem depender dos responsáveis para tarefas que ela mesma pode realizar sozinha. Se ela tem noção dos horários e da sequência de atividades, organiza seu tempo e espaço e não fica à mercê dos adultos para saber o que vai acontecer;
• desenvolvimento da linguagem e da motricidade: a capacidade de argumentação caminha junto com a responsabilidade. Isso porque, ao sofrer consequências de suas ações, o indivíduo aprende a dialogar e a se defender. A movimentação da criança também se desenvolve quando ela não tem à mão tudo o que deseja;
• interação com os colegas e com o ambiente: como fruto da responsabilidade adquirida, também é desenvolvida a capacidade de interagir, de forma respeitosa, com os colegas e com o espaço que vivem.

O mês de Março foi um mês de muitos desafios e aprendizado.

 E a esperança tomando conta de nós para o retorno breve das aulas presenciais.

ROTINA NA PANDEMIA E SEUS DESAFIOS:

Proporcionar às crianças pequenas um pleno desenvolvimento de suas habilidades requer o estímulo, e para tal são necessárias propostas que tenham significado na formação de atitudes na rotina diária. Sendo assim, é importante observar todo o conhecimento que as crianças já possuem e apresentar a elas novas possibilidades lúdicas que despertem interesse e criatividade.

A busca por desenvolver nas crianças o interesse por atividades da rotina diária deve sempre vir acompanhada de propostas interessantes, que devem ser apresentadas de maneira simples e objetiva.

A Rotina faz parte da vida de todas as pessoas em suas atividades, no entanto para as crianças é importante que essa organização seja apresentada de forma planejada e lúdica, para que as mesmas a realizem prazerosamente.

Encerramos o mês de Abril com muito aprendizado e esperança para o retorno das aulas presenciais.

1 - Rotina e disciplina

Mantenha uma rotina clara, estabelecendo direitos e deveres da criança. Ela deve estar ciente de suas metas diárias e das restrições que serão impostas, caso não cumpra suas obrigações escolares. Se ela irá ou não usar uniforme ou o local ideal e exclusivo para os momentos de estudo devem ser definidos previamente. De preferência, com a anuência da criança e da escola;  

2 - Diálogo

Mantenha diálogo constante com a criança e dê feedbacks (retornos) à escola sobre o desempenho dela nas atividades. O diálogo é ainda mais necessário se o aluno tiver algum diagnóstico de hiperatividade ou ansiedade, por exemplo, ou apresentar outros tipos de problemas na absorção dos conteúdos. Esteja aberto a ouvir o que a criança e escola têm a falar;

3 - Parceria e respeito

Se mostre como um parceiro da criança, respeitando o seu tempo de aprendizagem. Não subestime as suas dificuldades e ajude-a a encontrar soluções. Isso não quer dizer que os pais devem fazer as atividades no lugar dos filhos. Evite essa prática. Os pais devem estender a parceria à escola e aos professores para que todos cheguem a um consenso, priorizando sempre o que for melhor para o aluno, a partir de suas especificidades;

4 - Menos cobrança 

A cobrança extrema para que o aluno cumpra tudo o que for estabelecido pelos pais e pela escola, sem oferecer parceria ou apoio em troca, pode tornar o processo de aprendizado ainda mais complicado. Por isso, imponha limites, mas cobrando menos e apoiando mais;

RETORNO PARA PRESENCIAL