Componente Curricular: CIÊNCIAS
Atividade Interdisciplinar: PROJETO HORTA SUSPENSA
Professora : Melissa Dias
Sendo assim, pensamos em algumas atitudes para conscientizar nossas crianças sobre a importância da natureza para nós e para o meio ambiente.
Este projeto visa conscientizar as crianças a respeito do valor que devemos dar à natureza, enfatizando a importância de incluir na alimentação produtos naturais, cultivando temperos e chás, e de viver num ambiente alegre em contato com ela, cultivando plantas ornamentais.Assim, a criança torna-se participante de atos de conservação e melhoria do meio ambiente.
Promover momentos prazerosos de aprendizagem sobre cuidados e técnicas no preparo, plantio e colheita.
Reconhecer-se como um sujeito atuante na preservação do meio ambiente.
Despertar um olhar crítico e carinhoso em relação aos cuidados com as plantas.
Favorecer o conhecimento de diferentes plantas, como as utilizadas como condimentos em nossa culinária, chás e ornamentais (flores).
Despertar o interesse por uma alimentação mais saudável e natural, valorizando diferentes temperos e sabores.
Valorizar atitudes de reaproveitamento de materiais orgânicos (adubo natural) e recicláveis (para construir as jardineiras), visando diminuir a quantidade de lixo que tem prejudicado o planeta.
Ampliar o conhecimento adquirido à comunidade, proporcionando a entrega do produto final às famílias.
MOMENTO INICIAL:
As crianças foram conhecer o local onde faremos nossa horta.
Discutimos, conversamos, trocamos ideias sobre o que seria ideal fazermos e por onde começar.
Procedimento:
A solicitação de garrafas PET de 2 litros para a confecção das jardineiras (que será realizada em sala de aula com o auxílio do professor). Todos os momentos do processo serão registrados.
Material:
Garrafa PET de 2 litros, vazia e limpa;
Tesoura;
Corda de varal, barbante ou arame;
Terra;
Sementes diversas.
Atividade desenvolvida na aula de ciências:
